申論 1請綜合閱讀與分析附表後，提出對以下議題之分析：⑴附表可能涉及的相關理論；⑵附表所呈現的重要現象；⑶造成該現象的可能原因與未來影響；⑷未來可能呈現的趨勢變化與理由；⑸政府人力運用政策是否應依據未來趨勢變化據以調整。（40 分）附表 全國公務人員人數按性別分 中華民國105 年底人數(人) 百分比(%)項 目 別 性比例總 計 男 性 女 性 男 性 女 性總 計 347,572 201,323 146,249 57.92 42.08 137.66機關性質別行政機關 235,591 144,132 91,459 61.18 38.82 157.59（不含警察人員） 160,139 75,079 85,060 46.88 53.12 88.27公營事業機構 64,972 45,574 19,398 70.14 29.86 234.94衛生醫療機構 19,852 4,940 14,912 24.88 75.12 33.13公立學校（職員） 27,157 6,677 20,480 24.59 75.41 32.60年齡別未滿30歲 36,140 20,983 15,157 58.06 41.94 138.4430~50歲 210,153 118,267 91,886 56.28 43.72 128.7150歲以上 101,279 62,073 39,206 61.29 38.71 158.33官等別 186,429 80,941 105,488 43.42 56.58 76.73簡任(派) 8,826 5,961 2,865 67.54 32.46 208.06薦任(派) 121,086 51,389 69,697 42.44 57.56 73.73委任(派) 56,517 23,591 32,926 41.74 58.26 71.65註：1.性比例為每百女子所當男子數［（男性／女性）*100］。2.本表官等別係全國公務人員具簡薦委任（派）官等之人員。
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申論 2報載A 市某位女教師在10 年間，連續申請國外進修3 年，育嬰假3.5 年，侍親假半年，生產一子後又申請1.5 年的育嬰留職停薪，前後加起來共計請了8 年半的假。此種情形並不僅存在教育體系，一般行政機關亦會發生。請以行政機關為範疇，就此現象，分別從相關法令、組織人力運用（及其他面向），提出綜合看法與建議。（30 分）
申論 3請依據訓練理論，提出一個為期12 小時，目的在於提升機關初任人員對行政中立法內涵與實踐有所認識的訓練方案，訓練方案必須提出具體的行政中立法課程單元及各單元應包含的內容。（30 分）