心理學（包括諮商與輔導）概要 99年第4題｜輔導人員在改變當事人的不適應行為或使當事人學習好的行為時，可…

99 年 099年公務人員高等考試三級考試暨普通考試・心理學（包括諮商與輔導）概要

申論 4輔導人員在改變當事人的不適應行為或使當事人學習好的行為時，可以使用工具制約的概念和方法（如下表），達到行為改變的目標。㈠請就表格中所列舉的四種方法（甲乙丙丁）給予正式的術語名稱。（8 分）㈡請逐一詳細說明每一種方法的原理原則？並請舉實例說明如何應用在生活中？（12 分）㈢討論使用乙方法可能產生的副作用。（5 分）增強物種類當事人喜歡的刺激當事人討厭的刺激或事物（如讚美）或事物（如責罵）實施程序給予甲乙拿掉丙丁