101 年 101年公務人員高等考試三級考試暨普通考試・教育行政學 申論 2教育行政激勵的方法有那些？正向領導（Positive leadership）的意義內涵為何？如欲建構校長正向領導模式，可採行那些階段和步驟？（25 分） 看答案與解析