102 年 102年公務人員高等考試三級考試暨普通考試・教育測驗與統計概要 申論 3研究者想知道學生的數學自我效能對其數學學習表現的預測力，他蒐集30 名學生的數學自我效能量表分數（X）以及數學成績（Y），下表是這兩個變項的描述統計，兩者的相關係數為0.55。X Y平均值 35 82標準差 2 5㈠請寫出以數學自我效能量表分數預測數學成績的非標準化的（unstandardized）迴歸方程式，解釋迴歸係數的意義。（15 分）㈡該迴歸方程式的估計標準誤為何？（5 分）102年公務人員普通考試試題 代號：40960類 科： 教育行政科 目： 教育測驗與統計概要 看答案與解析