103 年 103年公務人員高等考試三級考試暨普通考試・比較教育 申論 3於比較教育研究過程中，常發現許多異於我國的教育制度，不易理解，甚至混淆，亟需探索；鑑此，試就下列日本與英國特有制度用詞予以合理性地重點釐清。㈠試問日本師資培育制度的「免許狀」意涵、適用範圍與類型。（15 分）㈡試列舉英國「公學」（public school）的五項學校特質為何？（每項2 分，共10 分） 看答案與解析