106 年 106年公務人員高等考試三級考試暨普通考試・現行考銓制度概要 申論 2試說明職能理論以及激勵理論簡要內涵，並以此二個理論觀點，說明我國陞遷與訓練二者，在人事法制與實務運作兩方面，有無關聯性。（25 分） 看答案與解析