申論 4某教育學者想知道「考試焦慮」對「考試成績」的影響情形。他經過問卷調查的資料分析後，獲得下列報表：考試焦慮組別統計量依變項 考試焦慮組別 N 平均數 標準差 平均數的標準誤高 772 153.89 52.28 1.88考試成績低 493 163.89 61.86 2.79獨立樣本 t 檢定變異數相等的平均數相等的 t 檢定Levene 檢定基本假設顯著性標準誤差異差異的 95%信賴區間F檢定 顯著性t 自由度平均差異（雙尾）下界 上界假設變異數相等 -3.16 1263 .002 -10.06 3.24 -16.42 -3.71不假設變異數相等 -1.89 920.96.053 -10.06 5.26 -20.37 0.25試問：（每小題5 分，共25 分）㈠高、低考試焦慮組別的考試成績差異多少？㈡獨立樣本檢定結果的自由度為何？㈢請列出上述 t 檢定結果的 95% 信賴區間？㈣上述 t 檢定的變異數同質性假設，是否成立？㈤高、低考試焦慮組別的考試成績，是否具有顯著差異存在？