高普考題庫
105 年 105年公務人員高等考試三級考試暨普通考試

管理學(包括策略規劃與計畫管理)

本卷皆為申論題,點「看答案與解析」查看擬答。

申論 1繼行為與權變等學派領導理論後,近代流行或興起的領導理論,較重要的有魅力領導(Charismatic Leadership)與轉換型領導(Transformational Leadership)。請說明:㈠何謂魅力領導與轉換型領導?(9 分)㈡其領導者具備何種特質?(8 分)㈢請各舉出兩位現有企業領導者為例,來分別說明其領導代表。(8 分)
申論 2請就員工個人行為之知覺,來說明:㈠何謂知覺及影響其因素?(10 分)㈡歸因理論及其依據因素。(10 分)㈢其常見的知覺扭曲方式有那四種?並建議政府機關應如何執行有感領導,才能提升民眾的知覺。(10 分)
申論 3現今國內民眾皆能朗朗上口的說:「什麼東西都漲,唯有薪水不漲」,所以企業在了解員工個人行為與各種激勵理論之後,管理實務上最常見的激勵員工有下列七種激勵方法-設定目標、績效給酬、改善薪資調整方式、善用肯定、授權、工作豐富化、終身學習,請說明此七種激勵方法及比較其優缺點,並舉例說明。(20 分)
申論 4何謂員工績效管理(Employee Performance Management)?常見的對員工有七種不同的績效評估方法-書面評語、重要事件、評等尺度法、行為依據衡量尺度、多人比較、目標管理、360 度回饋,供管理者選擇。請說明此七種績效評估方法及比較其優缺點,並舉例說明。(25 分)