申論 1教育行政決定漸進模式(incremental model)的主要特徵是什麼?此一模式的適用時機為何?(25分)
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弱點分析
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申論 2試比較互易領導(transactional leadership)和轉型領導(transformationalleadership)的差異及其對教育行政運作的影響。(25分)
申論 3教育組織創新可以從那些層面著手?要如何減少創新歷程所遇到的抗拒或阻力?(25分)
申論 4試說明教育部於2020年公布實施之《中小學國際教育白皮書2.0》的重要內容,並進一步分析此一白皮書對教育行政人才培育的啟示。(25分)