申論 1心理學界曾長期爭論人格特質（traits）與情境因素（situations）何者更能預測個體行為。請說明五大人格（Big Five）特質理論對人格穩定性的看法，並說明為何W. Mischel 認為情境變項比人格特質更能預測行為，而當代人格心理學又如何整合人格與情境的觀點（如Person × SituationInteraction）？（25 分）
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弱點分析
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申論 2憂鬱症是當代最常見的心理疾病之一。請比較生物學觀點、Beck 的認知理論與習得性無助感理論對憂鬱症的解釋，並分析各理論的優勢與侷限。最後從生物—心理—社會模式（biopsychosocial model）的角度，說明為何單一理論往往不足以完整解釋憂鬱症的形成與持續。（25 分）
申論 3許多人認為知覺是對外界現實的直接反映，但心理學研究指出，人類的知覺其實是一種主動建構的歷程。請結合至少兩種知覺或認知理論（如自上而下處理、預測處理、格式塔原則、確認偏誤等），說明人們如何可能對相同資訊產生不同的理解。並以假新聞或深偽（deepfake）影片為例，分析這些心理機制如何影響個體對資訊真偽的判斷？（25 分）
申論 4請比較Spearman 的一般智力因素（g factor）與Gardner 的多元智力理論對智力結構的不同看法，並進一步討論這兩種理論如何評估傳統標準化智力測驗（IQ）的有效性與侷限性？（25 分）