高普考題庫
115 年 115年公務人員高等考試三級考試暨普通考試

植物病害防治學

本卷皆為申論題,點「看答案與解析」查看擬答。

申論 1請解釋下列名詞之意涵及在植病防治之應用:(每小題5 分,共20 分)㈠Augmentative biological control㈡Sanitary and Phytosanitary Measures㈢Anaerobic soil disinfestation㈣Phlebiopsis gigantea
申論 2某育種家宣稱針對番茄的eIF4E(eukaryotic translation initiation factor4E)基因進行編輯,培育出能抗多種病毒病害的番茄品種,經查他所使用的技術為CRISPR/Cas9。㈠請問這個新品種的抗病毒機制為何?(8 分)㈡請說明運用該技術進行抗病育種的流程及原理?需說明為何此技術所培育出的作物,未來有機會不被納入嚴格的基改法規管制。(12 分)
申論 3火鶴花是臺灣具經濟與出口價值的熱帶花卉,火鶴花種苗於89 年經公告為應實施特定疫病蟲害檢查之植物種類。㈠依照「火鶴花種苗實施特定疫病蟲害檢查作業要點」檢查之疫病蟲害是那三種?請寫出病害名稱及病原菌屬名,並分別說明如何進行實驗室內的檢定?(9 分)㈡請問火鶴花母株保存園在設置與栽培管理上應符合那些規定?(11 分)
申論 4草莓炭疽病及青蔥捲葉炭疽病近年在臺灣發生普遍。㈠請問這兩個病害主要由那個「種」的炭疽病菌所造成?該種炭疽病菌和其他炭疽病菌有何生理特性上的差異?(4 分)㈡如果有種植草莓的農民告訴你,近三年田間不論施用百克敏、待克利、四氯異苯腈,防治效果都不好,試推論可能的原因?(6 分)㈢請說明草莓炭疽病的整合性管理策略。(10 分)
申論 5某社區栽植的七里香上發生了文獻上查不到的新病害。植株主要出現全株萎凋的現象,請問你會如何進行田間及實驗室的診斷作業?(20 分)