申論 1近代行政理論對於行政「品質」（quality）的概念與管理有何主張或觀點？基於相關理論，教育行政機關及學校應如何提升行政品質？（25 分）
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弱點分析
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申論 2作為「非營利組織」（nonprofit organization），學校組織有何特性？學校行政應如何善用學校組織特性以發揮學校教育效能？（25 分）
申論 3請依現行法制，析論我國中央及地方教育行政機關的權責，並研提改進的策略與方法。（25 分）
申論 4請從教育行政的功能，析論教育行政機關及學校行政人員的角色與素養。（25 分）