高普考題庫
101 年 101年公務人員高等考試三級考試暨普通考試

貨幣銀行學

本卷皆為申論題,點「看答案與解析」查看擬答。

申論 1歐債危機引爆國際股市動盪,跨國基金為因應投資人贖回需求,競相拋售台股且將大量資金撤離臺灣,對臺灣金融體系造成重大衝擊。面對此種金融情勢發展,試回答下列相關問題:㈠面對美元兌換新臺幣匯率迅速升值超越30 元,如果中央銀行設定新臺幣匯率目標為29.5 元,為兼顧穩定貨幣供給不變,試問應該採取何種操作策略因應?(12 分)㈡就央行而言,在其執行㈠題的操作策略過程中,將可獲取那些利益?不過也需支付何種代價?(13 分)
申論 2中央銀行經濟研究處利用1990~2000 年與2001~2011 年兩段期間的時間數列資料,驗證臺灣實質貨幣需求函數,分別獲得下列兩條迴歸方程式,所有解釋變數的係數值均為顯著:1990~2000 lnm=5.0lny−.001lni+3.0lnmtttt−12001~2011 lnm=.001lny−5.0lni+4.0lnmtttt−1Mm =2,P是物價指數,y是實質GDP,i是90 天期商業本票利率。在其他條件2P不變下,針對上述貨幣需求函數型態,試運用IS-LM 分析回答下列問題:㈠在這兩段期間內,臺灣的實質部門呈現隨機波動,央行採取釘住貨幣數量或釘住利率策略,何者將可發揮較佳效果?(12 分)㈡在這兩段期間各自爆發亞洲金融風暴與國際金融海嘯,政府採取權衡性貨幣政策或財政政策來紓緩景氣衰退困境,何種政策效果將會較佳?(13 分)
申論 3某國主計處估計該國在2011 年的Okun 法則為(u−u*)=−8.0(y−y*),而Phillips 曲線函數為π= πe−5.0(u−u*)+1.0z。u與u *是實際與自然失業率,y與y*是實際與自然產出,π 與π e是實際與預期通貨膨脹率,是供給面衝擊。另外,z2011 年的總需求函數為y= 100−5.0π,試回答下列問題:㈠該國人們係以靜態預期方式來形成預期通貨膨脹率,而2010 年的通貨膨脹率是3%,2011 年的自然產出是100,試問2011 年的短期Lucas 總供給函數型態為何?(12 分)㈡2011 年國際油價上漲引發供給面衝擊z=10。該國財政部為紓緩油價上漲對景氣衝擊,決定擴大政府支出g=5.5,試問該國在2011 年的短期均衡產出與通貨膨脹率為何?(13 分)101年公務人員高等考試三級考試試題 代號:32440類 科: 金融保險、經建行政、商業行政科 目: 貨幣銀行學
申論 4在1960 年代期間,臺灣金融體系處於資金匱乏狀態,當時臺灣銀行的授信條件為:所有放款利率均為10%,借款者須在活期帳戶維持放款金額20%的活存餘額以及提供擔保品。另外,臺灣銀行支付活期存款利率2%,提存活存的法定準備率10%,而超額準備維持為零。當時某家上市公司向臺灣銀行申請廠房設備抵押放款1,000 萬元,試計算下列問題:(計算過程中若有需要,請提出相關假設)㈠臺灣銀行承作該筆放款獲取的有效放款利率為何?(12 分)㈡該上市公司實際負擔的借款利率為何?(13 分)