申論 1針對現代組織的多元性與複雜性，競值架構提出有關組織效能概念的不同模式。此架構依一條橫軸及一條縱軸之區分，兩相交織而形成四個象限。試就每個象限各自代表著一種對組織所持的理論、哲學或觀點，闡述不同象限間的互補與對立。（25 分）
本卷皆為申論題，點「看答案與解析」查看擬答。
弱點分析
未作答的題目不計分。看我的紀錄
申論 2何謂教育政策制定的價值標準？請以十二年國民基本教育為例，分別說明這些標準的價值內涵。（25 分）
申論 3教育行政視導要有良好的績效，需有學養俱豐的視導人員協助學校解決相關問題。試申論教育行政視導的原則與方法。（25 分）
申論 4近年來，國民教育階段經常辦理校務評鑑，試就評鑑目的、方法、過程以及結果運用等事項，說明其內涵與實施原則。（25 分）