行政學

正確答案：(A)
解析：依公務人員保障暨培訓委員會組織法及公務人員訓練進修法規定，保訓會掌理公務人員保障與培訓事項，其中培訓部分包括行政中立訓練及升官等訓練。專業訓練與一般管理訓練通常由各主管機關或公務人力發展學院辦理，非保訓會直接辦理之法定訓練項目。
各選項：
(A) 行政中立訓練與升官等訓練均為保訓會辦理之訓練，正確。
(B) 專業訓練非保訓會法定訓練項目，故錯誤。
(C) 一般管理訓練非保訓會法定訓練項目，故錯誤。
(D) 專業訓練非保訓會法定訓練項目，故錯誤。
出處：公務人員訓練進修法、公務人員保障暨培訓委員會組織法
難度：中

正確答案：(D)
解析：依預算法及審計法規定，審計部負責審核總決算並編製最終審定數額表，向立法院提出審核報告；立法院負責審議總決算審核報告。選項(D)將審計部與立法院的職權混淆，故錯誤。
各選項：
(A) 正確，行政院主計總處負責中央政府總預算之籌劃與編製。
(B) 正確，立法院負責審議中央政府總預算案。
(C) 正確，各機關依核定預算負責執行。
(D) 錯誤，審計部負責審核總決算並提出審核報告，立法院負責審議該報告。
出處：預算法、審計法
難度：易

正確答案：(A)
解析：題幹所述為巴納德（Barnard）的「貢獻與滿足平衡論」，認為組織的存續須使成員的貢獻與組織提供的誘因之間維持動態平衡。組織透過激勵措施提升成員滿足感，有助於成員持續投入貢獻，故(A)符合該論點。本題為行政學組織理論，不涉及法規。
各選項：
(A) 正確，激勵作用可提升成員滿足，促使其持續貢獻。
(B) 錯誤，誘因除有形物質報償外，尚包括非物質誘因。
(C) 錯誤，貢獻與滿足的平衡是動態的，非固定不變的均衡點。
(D) 錯誤，權威雖可補充誘因，但題幹核心在貢獻與滿足的平衡。
出處：巴納德（Barnard）動態平衡理論／貢獻與滿足平衡論
難度：中

正確答案：(B)
解析：民意調查的目的在於了解公眾對政策的支持或反對程度。若多數民眾對首度推出的政策有強烈反彈，代表政策缺乏正當性與可行性，政府最需要重新調整政策內容或溝通策略，以降低反彈、爭取支持。本題為行政學公共政策與民意分析之概念，不涉及法規。
各選項：
(A) 態度中立或無強烈偏好，表示政策尚可接受或未引起重大爭議，不必然需立即調整。
(B) 多數民眾強烈反彈，顯示政策可能嚴重偏離民意，最需要重新調整，正確。
(C) 多數民眾強烈偏好，代表政策受到支持，無需調整。
(D) 極端偏好、極端反彈與中立比例相當，顯示意見分歧，但非最需調整之情形。
出處：行政學—公共政策與民意分析
難度：易

正確答案：(C)
解析：福德烈克遜（H. G. Frederickson）主張公民精神應以憲政價值與公共利益為基礎，強調公民須具備高尚品德、仁道關懷，並以整體公共福祉為依歸，而非僅專注回應次級政府或特定團體利益。因此(C)錯誤。本題為行政學理論，不涉及法規。
各選項：
(A) 正確，公民精神須立基於憲法規範與憲政價值。
(B) 正確，公民精神要求公民具備高尚品德。
(C) 錯誤，公民精神應關注整體公共利益，而非次級政府利益。
(D) 正確，公民精神包含仁道與愛心的公共政策制定者。
出處：行政學—新公共行政（H. G. Frederickson 公民精神理論）
難度：中

正確答案：(A)
解析：考試委員爭論公務人員「應該具備什麼特質」「看起來應該是什麼樣子的公僕」，重點在於行為者本身的品德、氣質與人格養成，而非行為結果或規則本身。此種以「成為有德之人」為核心的倫理學說，即亞里斯多德的德行論。本題為行政倫理理論之應用，不涉及法規。
各選項：
(A) 德行論強調行為者的品德與人格特質，符合題意。
(B) 直覺論主張道德義務可透過直覺掌握，與特質爭論無直接關聯。
(C) 行為效益論以行為結果是否產生最大效益為判斷標準，與題意不符。
(D) 義務論強調依道德法則或義務而行，非以行為者特質為核心。
出處：行政學—行政倫理理論（德行論）
難度：易

正確答案：(A)
解析：公共債務法所規範之公共債務，不以一年以上債務為限，尚包括未滿一年之借款在內，故(A)錯誤。該法對各級政府之舉債設有總額及新舉借額度之限制，並明定直轄市公共債務由行政院監督。特別預算若以特別條例排除部分限制，亦屬實務上常見情形。
各選項：
(A) 錯誤，公共債務法之限制不以一年以上債務為限，未滿一年之借款亦受規範。
(B) 正確，該法同時限制未償還總額及新舉借額度。
(C) 正確，特別預算常以特別條例排除公共債務法部分限制。
(D) 正確，直轄市公共債務由行政院監督。
出處：公共債務法
難度：中

正確答案：(B)
解析：社會發展計畫由國家發展委員會會同財政部、行政院主計總處及相關機關共同審議，涉及多個行政機關在業務、資源與權責上的協調合作，跨越單一機關的管轄界限，符合跨域治理強調跨機關、跨部門協力解決公共問題的精神。本題為行政學概念題，無涉特定法條。
各選項：
(A) 財主關係指行政機關與立法機關在財政預算上的互動，與題意不符。
(B) 跨域治理指跨越組織或管轄界限的協力合作，符合多機關會同審議的敘述。
(C) 公私合夥強調政府與民間部門合作，題中皆為行政機關，故不適用。
(D) 群眾外包指運用不特定公眾參與解決問題，與跨機關審議無關。
出處：行政學—跨域治理
難度：易

正確答案：(A)
解析：民營化係將公營事業移轉由民間經營，主要立論在於減少政治干預與行政管制，使事業經營更具彈性與自主權，以提升效率與競爭力。此為行政學民營化理論之核心主張，不涉及特定法規。
各選項：
(A) 正確，民營化可降低行政束縛，增加事業經營自主權。
(B) 錯誤，民營化與紓解通貨膨脹壓力無直接必然關聯。
(C) 錯誤，民營化後政府仍可能負有監督或管制責任，並非完全免除。
(D) 錯誤，民營化通常意在減少政府支出或釋出資產，而非擴大預算規模。
出處：行政學—民營化理論
難度：易

正確答案：(D)
解析：在資訊管理的階層概念中，資料是指原始、未經處理或歸納的事實與數字，本身不具特定意義；經處理、分析並賦予意義後才成為資訊，再進一步內化為知識。本題屬行政學資訊管理基本概念，不涉及法規。
各選項：
(A) 資訊是經處理、分析並賦予意義的資料，非原始事實。
(B) 知識是經理解、學習與經驗累積後可應用的資訊，層次更高。
(C) 證據是用以證明或支持某項主張的資料或資訊，非原始事實本身。
(D) 資料即原始、未經歸納和分析的事實，正確。
出處：行政學—資訊管理（資料、資訊、知識之階層概念）
難度：易