行政學

正確答案：(A)
解析：公共債務法所規範之公共債務，不以一年以上債務為限，尚包括未滿一年之借款在內，故(A)錯誤。該法對各級政府之舉債設有總額及新舉借額度之限制，並明定直轄市公共債務由行政院監督。特別預算若以特別條例排除部分限制，亦屬實務上常見情形。
各選項：
(A) 錯誤，公共債務法之限制不以一年以上債務為限，未滿一年之借款亦受規範。
(B) 正確，該法同時限制未償還總額及新舉借額度。
(C) 正確，特別預算常以特別條例排除公共債務法部分限制。
(D) 正確，直轄市公共債務由行政院監督。
出處：公共債務法
難度：中

正確答案：(A)
解析：社會影響評估是針對政策、計畫或開發行為可能產生的社會後果，進行分析、監測與管理的系統性過程，其內容包含意圖與非意圖結果，並可兼採量化與質化方法。公共參與雖常作為社會影響評估的一環或手段，但兩者概念與功能不同，不能等同視之，故(A)錯誤。
各選項：
(A) 錯誤，社會影響評估與公共參與並非同義詞，公共參與只是其中可能的程序或方法。
(B) 正確，社會影響評估是一種分析、監測或管理的過程。
(C) 正確，其評估範圍包括政策的意圖與非意圖結果。
(D) 正確，社會影響評估可兼採量化與質化評估方法。
出處：行政學—政策評估（社會影響評估）
難度：易

正確答案：(D)
解析：依預算法及審計法規定，審計部負責審核總決算並編製最終審定數額表，向立法院提出審核報告；立法院負責審議總決算審核報告。選項(D)將審計部與立法院的職權混淆，故錯誤。
各選項：
(A) 正確，行政院主計總處負責中央政府總預算之籌劃與編製。
(B) 正確，立法院負責審議中央政府總預算案。
(C) 正確，各機關依核定預算負責執行。
(D) 錯誤，審計部負責審核總決算並提出審核報告，立法院負責審議該報告。
出處：預算法、審計法
難度：易

正確答案：(B)
解析：社會發展計畫由國家發展委員會會同財政部、行政院主計總處及相關機關共同審議，涉及多個行政機關在業務、資源與權責上的協調合作，跨越單一機關的管轄界限，符合跨域治理強調跨機關、跨部門協力解決公共問題的精神。本題為行政學概念題，無涉特定法條。
各選項：
(A) 財主關係指行政機關與立法機關在財政預算上的互動，與題意不符。
(B) 跨域治理指跨越組織或管轄界限的協力合作，符合多機關會同審議的敘述。
(C) 公私合夥強調政府與民間部門合作，題中皆為行政機關，故不適用。
(D) 群眾外包指運用不特定公眾參與解決問題，與跨機關審議無關。
出處：行政學—跨域治理
難度：易

正確答案：(D)
解析：電子溝通的主要優點之一即為降低訊息傳遞的時間成本，使訊息能即時或近乎即時送達，因此(D)所述「增加訊息傳遞的時間成本」並非電子溝通可能產生的問題，而是與其特性相反。本題屬行政學組織溝通範疇，不涉及法規。
各選項：
(A) 電子溝通可能因傳輸、儲存或轉發不當而產生機密或隱私洩漏風險，屬可能問題。
(B) 即時通訊軟體可能使同仁下班後仍接收交辦事項，形成工作壓力，屬可能問題。
(C) 電子溝通可能減少面對面審議對談，影響爭議性議題的溝通品質，屬可能問題。
(D) 電子溝通通常降低而非增加訊息傳遞的時間成本，故非其問題。
出處：行政學—組織溝通（電子溝通之特性與問題）
難度：易

正確答案：(C)
解析：福德烈克遜（H. G. Frederickson）主張公民精神應以憲政價值與公共利益為基礎，強調公民須具備高尚品德、仁道關懷，並以整體公共福祉為依歸，而非僅專注回應次級政府或特定團體利益。因此(C)錯誤。本題為行政學理論，不涉及法規。
各選項：
(A) 正確，公民精神須立基於憲法規範與憲政價值。
(B) 正確，公民精神要求公民具備高尚品德。
(C) 錯誤，公民精神應關注整體公共利益，而非次級政府利益。
(D) 正確，公民精神包含仁道與愛心的公共政策制定者。
出處：行政學—新公共行政（H. G. Frederickson 公民精神理論）
難度：中

正確答案：(A)
解析：依公務人員保障暨培訓委員會組織法及公務人員訓練進修法規定，保訓會掌理公務人員保障與培訓事項，其中培訓部分包括行政中立訓練及升官等訓練。專業訓練與一般管理訓練通常由各主管機關或公務人力發展學院辦理，非保訓會直接辦理之法定訓練項目。
各選項：
(A) 行政中立訓練與升官等訓練均為保訓會辦理之訓練，正確。
(B) 專業訓練非保訓會法定訓練項目，故錯誤。
(C) 一般管理訓練非保訓會法定訓練項目，故錯誤。
(D) 專業訓練非保訓會法定訓練項目，故錯誤。
出處：公務人員訓練進修法、公務人員保障暨培訓委員會組織法
難度：中

正確答案：(D)
解析：在資訊管理的階層概念中，資料是指原始、未經處理或歸納的事實與數字，本身不具特定意義；經處理、分析並賦予意義後才成為資訊，再進一步內化為知識。本題屬行政學資訊管理基本概念，不涉及法規。
各選項：
(A) 資訊是經處理、分析並賦予意義的資料，非原始事實。
(B) 知識是經理解、學習與經驗累積後可應用的資訊，層次更高。
(C) 證據是用以證明或支持某項主張的資料或資訊，非原始事實本身。
(D) 資料即原始、未經歸納和分析的事實，正確。
出處：行政學—資訊管理（資料、資訊、知識之階層概念）
難度：易

正確答案：(B)
解析：府際關係與合作強調跨地方政府間因事權重疊、外部效應或資源整合而需協力處理的公共事務。大眾運輸規劃、河川整治、社會治安維護均常涉及跨轄區合作；敬老津貼發放則屬地方政府依規定辦理之社會福利給付，性質上較為例行、轄內自主，故最無涉府際合作。
各選項：
(A) 大眾運輸規劃常跨越多個行政區，需地方政府協調合作。
(B) 敬老津貼發放多屬各地方政府轄內福利行政，府際合作色彩最淡。
(C) 河川整治涉及上下游不同行政區，須跨域協力。
(D) 社會治安維護可能因犯罪流動而需跨轄區警政合作。
出處：行政學—府際關係與跨域治理
難度：易

正確答案：(B)
解析：審慎思辯民調由費希金提出，強調在充分資訊與討論後測量民意，以降低理性無知。其抽樣方式為隨機抽樣，並非立意抽樣，故(B)錯誤。本題為行政學公共政策與民意調查理論，不涉及法規。
各選項：
(A) 正確，審慎思辯民調確由美國學者費希金所提出。
(B) 錯誤，審慎思辯民調採隨機抽樣，非立意抽樣。
(C) 正確，透過提供資訊與討論，可降低受訪者理性無知。
(D) 正確，因需安排討論程序與時間，執行成本高於傳統民調。
出處：行政學—公共政策與民意調查（審慎思辯民調）
難度：易